考研擬錄取后，政審表、調(diào)檔函、給老師發(fā)郵件、組織關(guān)系該如何處理？
來(lái)源：啟良教育 發(fā)布時(shí)間：2020-06-18 20:16:19
2020考研調(diào)劑正如火如荼，同時(shí)已經(jīng)有很多人被擬錄取，小編提醒大家，錄取之后還有這幾件事需要大家著手準(zhǔn)備的呢!
政審表方面
關(guān)于政審表：
政審表即你所報(bào)考的院校對(duì)你進(jìn)行政治審查，了解你本人的政治歷史及直系親屬和主要社會(huì)關(guān)系的情況。政審表是非常重要的，它是院校對(duì)你個(gè)人政治背景了解的途徑之一，是復(fù)試、錄取的必備材料之一。
部分院校要求考生參加復(fù)試的時(shí)候就提交本人的政審表，部分院校則是在復(fù)試結(jié)束擬錄取名單公布以后才要求考生提供，因此大家一定要仔細(xì)閱讀報(bào)考院校研究生院發(fā)布的公告，看清楚自己應(yīng)該在什么時(shí)候提交政審表。
在哪下載政審表
一般是在你所報(bào)考院校的研究生院網(wǎng)站下載，有的院?？赡軙?huì)在院系網(wǎng)站上發(fā)布，也有的院校的政審表會(huì)隨錄取通知書郵寄。 具體包含的內(nèi)容：
考生的基本個(gè)人信息政治思想水平鑒定何時(shí)何地受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分直系親屬及主要社會(huì)關(guān)系情況等 政審表在哪蓋章
應(yīng)屆生考研，檔案在學(xué)校：應(yīng)屆的在校生直接下載好政審表并填寫個(gè)人信息，并在本科所在院校蓋章即可。
往屆生考研，檔案在家：如果你是城鎮(zhèn)戶口，一般是在戶口所在的社區(qū)居委會(huì)蓋章;如果你是農(nóng)村戶口，一般是在戶口所在的村委會(huì)蓋章。
往屆生考研，檔案在人才市場(chǎng)：首先給檔案所在的人才市場(chǎng)打電話，確認(rèn)該市場(chǎng)能否蓋章(一般都是可以的，少數(shù)可能要求你回本科院校蓋章)，再詢問(wèn)政審表中的評(píng)價(jià)是否需要自己填寫，如果需要，請(qǐng)參照附件，如果不需要，就帶著填有個(gè)人信息的政審表去蓋章。
在職考研，檔案在人才市場(chǎng)或工作單位：在職考研的童鞋，如果檔案在人才市場(chǎng)，參照第3條即可;如果檔案在工作單位，填寫好個(gè)人信息在工作單位蓋章即可。
聯(lián)系導(dǎo)師方面
希望大家調(diào)整好發(fā)郵件和等待郵件回復(fù)時(shí)的心態(tài)：在收郵件的時(shí)候，不去期望得到太多，期望越小失望越小。 獲取導(dǎo)師的聯(lián)系方式：導(dǎo)師的辦公室、實(shí)驗(yàn)室、聯(lián)系電話、電子郵箱等信息，一般可以通過(guò)以下途徑獲得：
相關(guān)院校網(wǎng)站、校園網(wǎng)、科學(xué)網(wǎng)、各大門戶網(wǎng)站等院校招生辦公室查詢導(dǎo)師發(fā)表的論文，如果是通訊作者，一般會(huì)附有聯(lián)系方式由導(dǎo)師所在院校的學(xué)生提供由學(xué)生所在院校的老師提供
初次聯(lián)系導(dǎo)師的注意事項(xiàng)：
發(fā)給導(dǎo)師的第一封郵件，猶如他見你的第一面，所以大家理應(yīng)予以重視，對(duì)于郵件的標(biāo)題和內(nèi)容都應(yīng)該仔細(xì)斟酌。 第一封郵件沒(méi)有必要過(guò)于冗長(zhǎng)，但要突出主題，包含最重要的信息。
正文簡(jiǎn)要地介紹個(gè)人基本情況(學(xué)校、院系、成績(jī)、排名等)，可以附上成績(jī)單;談?wù)剬?duì)專業(yè)的理解以及選擇院校和該導(dǎo)師的原因。要做到真實(shí)、不說(shuō)大話，同時(shí)又比較深刻。
可適當(dāng)介紹個(gè)人的科研經(jīng)歷，并表示對(duì)導(dǎo)師的研究方向感興趣，有志于朝此方向發(fā)展，請(qǐng)導(dǎo)師給予指點(diǎn)。最后，可在正文末尾附一份簡(jiǎn)歷，并將其PDF格式以附件形式附在郵件中。 郵件標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了，以免被當(dāng)成垃圾郵件而直接刪掉。不要群發(fā)郵件，否則體現(xiàn)不出對(duì)導(dǎo)師的重視和尊重;加之由于要要聯(lián)系不同的導(dǎo)師，稍不注意還會(huì)把郵件內(nèi)容搞混誤發(fā)，如此一來(lái)就給導(dǎo)師留下了極壞的印象。 不要對(duì)郵件做如下“設(shè)置”：
要求回執(zhí)。一些學(xué)生擔(dān)心導(dǎo)師沒(méi)有收到自認(rèn)為“特別重要”的郵件，就在郵件中特意添加了要求對(duì)方發(fā)送回執(zhí)的設(shè)置。殊不知，這樣的設(shè)置容易讓導(dǎo)師感到不尊重。 自動(dòng)回復(fù)。一些學(xué)生習(xí)慣對(duì)郵箱設(shè)置自動(dòng)回復(fù)，便于對(duì)方確認(rèn)郵件是否發(fā)送成功。但是在與導(dǎo)師聯(lián)系的過(guò)程中，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的自動(dòng)回復(fù)可能會(huì)給本來(lái)就很忙碌的導(dǎo)師帶來(lái)不愉快。 后續(xù)的郵件可圍繞的內(nèi)容：
介紹自己的學(xué)術(shù)經(jīng)歷和今后的計(jì)劃，突出個(gè)人特長(zhǎng)(引起導(dǎo)師興趣)。找到自身閃光點(diǎn)是關(guān)鍵，這樣才能脫穎而出;對(duì)自己在郵件中提到的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷要非常熟悉;要給導(dǎo)師一種比較實(shí)在但又對(duì)學(xué)術(shù)科研充滿熱愛(ài)的感覺(jué)。 詢問(wèn)導(dǎo)師接下來(lái)一年的招生計(jì)劃。往年的招生計(jì)劃、導(dǎo)師的研究方向等問(wèn)題則是事先應(yīng)當(dāng)了解清楚的，不應(yīng)詢問(wèn)導(dǎo)師。 向?qū)焻R報(bào)自己目前在做哪些方面的準(zhǔn)備，但是在專業(yè)上還有一些問(wèn)題仍不清楚，希望導(dǎo)師給予指導(dǎo)。 討論自己習(xí)讀過(guò)的導(dǎo)師的論文。在與導(dǎo)師討論時(shí)要做到“知之為知之，不知為不知”，態(tài)度謙遜，體現(xiàn)出好學(xué)的精神。 討論你所關(guān)注領(lǐng)域的科學(xué)研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。
黨、團(tuán)組織關(guān)系
中共黨員、共青團(tuán)員的新生報(bào)到時(shí)應(yīng)攜帶黨、團(tuán)組織關(guān)系接轉(zhuǎn)介紹信。
以安徽省為例：
黨組織關(guān)系在安徽省外的新生，請(qǐng)?jiān)邳h員組織關(guān)系介紹信抬頭處填寫“中共安徽省委教育工委組干處”;
黨組織關(guān)系在安徽省內(nèi)的新生，請(qǐng)?jiān)邳h員組織關(guān)系介紹信抬頭處填寫“XX大學(xué)黨委組織部”;
遷轉(zhuǎn)團(tuán)組織關(guān)系的新生，請(qǐng)?jiān)趫F(tuán)員組織關(guān)系介紹信抬頭處填寫“共青團(tuán)XX大學(xué)委員會(huì)”。
接受單位填寫到各二級(jí)學(xué)院
部分院校對(duì)于團(tuán)員關(guān)系安排統(tǒng)一轉(zhuǎn)團(tuán)，你可以聯(lián)系相關(guān)老師辦理。
